朱由检自上朝以来，便知道人越多，意见便越多，于国家大事的商议上，并无好处。
故而若逢大事，多只召见部分朝臣，开小会以决大事。
……
“诸卿就坐如次！”
待人来齐后，朱由检便让自己的信赖之臣在早就安排好的位子上坐下。
与上次内阁会议相似，
座椅皆是排列摆放，正对着的前方，摆放着一块巨大白板。
左侧，是上次在内阁贴满纸条的“大明国事图”；右侧，则是放大了数倍的辽东、直隶、漠南草原并直隶地区的地图，绘制详细，且用朱笔圈出来了附近边关，以及辽东同登莱之间海上诸岛。
想来是陛下又要列证据，宣讲国情了。
有过经验的李标等人面色如常，只将手放在膝上，正襟危坐，静待天子训示。
其他人未曾见过这般场面，不由好奇观望一二，不久后便收敛神色，同样等着天子开口。
朱由检仍旧站立，双手扣着革带，沉声说道，“再过段日子，便是崇祯元年。”
“朕欲有所作为，且初步定了些方面的事物，今日特请诸位爱卿过来商议。”
对着猜测的臣子，朱由检转身在白板上并排写到:
政务、民生、军事！
“陛下可是要实行新政？”
李标一看天子划出的范围如此之大，又言是“元年要务”，便出口询问道，有些担心天子操切，要对整个江山，进行一次上上下下的整顿。
虽然李标并不反对新政，也早有意愿，变革一潭死水的朝堂，可变法自古以来并非易事，哪能大踏步的行来？
朝廷没有钱和人呐！
朱由检只点点头道，“不瞒卿家，朕的确有新政变革之意！”
转而他又对李标含笑说道，“不过先生且安心，朕知道欲速则不达和治大国如烹小鲜的道理。”
“饭要一口一口的吃，路走快了，是会摔跟头的！”
“故而崇祯元年，朕虽要在这三大块上着手用心，却有更细致的安排！”
于是李标安心坐下。
朱由检背对着大臣，又在白板并排的三行字下，各自补上细节。
如“政务”之下，以两张纸条贴上，分别上书“考成”“实官”和“选才”。
“民生”之下，则是贴上“赋税”“生民”“庄田”等条子。
“军事”之下，为“民乱”并“辽东”二事。
众臣先后看去，倒是能猜到大体状况，知道天子之意。
李标因接手了对京官们的年底清查，成效虽丰，却也更加了解到官场之糜烂。
六部之中，按时到值的官员都少，何况他处？
京城天子脚下尚且如此，何况地方？
故而严行考成，责备官员实心用事，不再清谈无为，诚有必要！
至于“实官”，则是在考成官员经历后，对之或提拔或罢免，将万历朝以来因懒政而遗留下的官员缺位、抽签选官等弊病，进行更正治疗，使官员能待在合适的地方，为国效力。
这实在是一件好事！
于是李标率先开口赞同。
其他臣子也都是务实之人，多恨此前的天子懒政怠政，以至于朝廷上下，松松垮垮，全然没有体统。
如今天子主动提出要严格管理，再兴考成法，谁会反对？
即便是与会的钱龙锡，在其他人全然称赞的情况下，也不敢乱开口。
他素来是喜欢明哲保身的。
何况再兴考成，是天子提出的，到时候百官觉得约束，要发抱怨，也发不到他的头上。
故而钱龙锡也是唯唯，将他身为东林党魁的圆滑和自利发挥了出来。
至于“选才”，却让部分臣子不解。
“元年一至，陛下广施恩德于天下，自然会有恩科，而恩科一开，便有英才来投，陛下坐等便是，何至于再生选才之忧？”
刘鸿训拱手问道。
身为科举考场上的得胜者，臣子们自然觉得，如今得科举八股之制，虽有缺陷，但仍足以为国取才。
不然的话，
他们又从何而来？
何况天下人才，如鲫鱼过江，天子一旦有振奋之心，何愁无人辅佐？
“朕自然不担忧科举选人。”
朱由检摇了摇头道，“科举之制，自隋唐以来开创，流传至今，仍为国家抡才大典，可见实有长处。”
“八股之体，严格讲究，规范做答，于学子写来，也是有易处的。”
“只是这科举考来考去，只考经义文典，出题之人都出腻味了，何况学子？”
“朕想要更加知实务的人才，若是要听人讲圣人之书，学那大道理，朕难道自己不能去看？不能去听？”
刘鸿训闻言轻轻皱眉，知道天子这是在明示对科举内容的不满。
自祖宗定制以来，科举内容无非是四书五经，翻来覆去的考了两百多年，着实也老套了。
像他们这样为官多年的老臣，也的确能感觉到读书当官之间的差距——
圣人的书读来可以，
拿来做却着实艰难。
可人若是不学圣人之言行，又如何追圣往之，扶天地之正气，扬世间之道德？
何况定下科举范围的，乃是太祖高皇帝。
天子要想改，首当其冲的便是“祖制”，其次才是天下间皓首穷经数十年，已然无法回头再研究其他学问的士人。
刘鸿训想要劝谏天子不必如此多思，却不知如何开口。
约莫他内心深处，也是希望后继之人，能是处处都懂，样样皆会的人才吧。
只死读书，读死书，养出来的多是东林党那般的人物。
好在朱由检并未强硬表态。
同安抚李标的话一样，他对刘鸿训说道，“崇祯元年，不会大动干戈，刘先生且放宽心。”
“明年的恩科，照例举行，朕只管殿试出题。”
“只是科考终究不能将天下人才全然网罗入手，朕又不愿见沧海遗珠，故而想在科考之外，再设制科，选取一些擅长算学、研发、匠造之人才。”
所为“制科”，是指在正常科举考试之外，因皇帝需些特殊人才，故而临时开设的特殊科考。
制科非常选，必待皇帝下诏才举行，具体科目和举罢时间均不固定，屡有变动，故而不成定制。
唐时制科甚盛，至宋代，贡举大为发展，而制科则趋于衰微，乃至于到了大明朝，数百年间，从未开设过制科。
朱由检初生此念头时，还在琢磨，该如何说服臣子，让他们接受自己这打破常规的一手。
谁知道翻阅典籍，才知道自己所担忧的“科考不足之处”，已然为古人所察觉，并以制科补全。
大明朝虽从未有过制科，可也没有相关约束，祖制再如何，也没提到不准子孙开制科的。
加上前朝的确有过这般例子，有“托古”之名，故而朱由检讲来时，口气慎重，目光笃定。
众臣听了，有些不以为然，有些暗中排斥，有些则是满心赞同。
譬如徐光启，
他对天子提出要重视算学不久，天子便拿出制科，要为算学扬名，如何不让他激动？
徐光启当即附和！
毕自严、袁可立等老臣都是经历过地方实务的，也清楚算学之便利，只沉吟一二，便也认同点头。
再过一会，李标等崇尚实事之人也拱手称赞天子的爱才之心。
如此一来，同意的人数已然有了一半，哪怕有人担心这大明朝的首例制科会引起波动，不愿天子行此超常之举，也无话可否了。
毕竟今日开参与会议的，都是朱由检在意的臣子，给自己凑起来的班底。
他们既重视实际治国之效用，也愿意逢迎天子之心意。
哪怕有异议，也不会像在朝堂上时胡乱开口，一言不合便弹劾对方。
只要天子的确有理，又有多人赞同，此事便通过了！
朱由检由此也感受到“大事开小会”的好处。
不用与人浪费口舌做争辩，听一些乱七八糟的人提出乱七八糟的意见，着实松快！
如此，
崇祯元年要做的政务大体预备，只等实际操作之时，再行缝补增添。
至于“民生”部分，朱由检则是请毕自严起身答话。
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