所以说，人就是不能太嘚瑟，昨天刚吹牛不需要放松肌肉，大学体测仰卧起坐能做四五十的选手，今天一早起来，就感觉小腹像被什么东西牵住了，稍微动一动，就感觉像吃了一肚子酸梅。
我艰难地扶着腰下了床，一走出卧室看到李驰正在吃早饭，他敏锐地指着我说：“至少三天。”
“什么三天啊。”我拿起桌上的一只包子，啃了一口。
他不怀好意地笑笑，幸灾乐祸地说：“看你那含胸驼背的样，昨天练的吧，现在感觉到酸爽了吧？”
我故意挺直脊背，强忍着嘴硬道：“我好着呢。你少自作聪明了。”
他笑笑不说话，后面胡之菲走出来，颤颤巍巍地撑了一把我的座椅，说：“唉哟，司葭你怎么样，我这老胳膊老腿啊。”
我尴尬地朝胡之菲看看：“你腿怎么了？”
胡之菲五官皱成一团，摸着大腿，比划了一下说：“从这儿到这儿，感觉像被打了一顿似的。完了，我感觉今天要坐轮椅上直播了。”
我憋不住笑了笑：“谁让你昨天把那个椭圆仪阻力调这么大的。不过没关系，你上直播本来就是坐着，而且恰好还能多些谈资，你可以跟你的观众们分享一下，教教他们怎么谨防运动伤害。”
胡之菲朝我瞪了一眼说：“哦，司葭，我这才发现哦。你最近变得好毒舌哦。”
“那可不。”我朝李驰看看，又对着胡之菲道，“近朱者赤近墨者黑呗。”
李驰说：“胡之菲，你先等等吃，先躺地上去，我给你拉伸一下肌肉。”
“啊？”胡之菲的表情突然变得奇奇怪怪的，刚要送进嘴里的包子，停顿了一下，放下来，舔了舔嘴唇，轻声说，“你帮我按摩啊？”
李驰说：“怎么，你不放心我的技术？”
我突然觉得这两个人的对话有些好笑，有些恶作剧似的说了一句：“菲菲，你就听李驰的吧，他是专业的。”
胡之菲有些扭捏地问：“那我躺哪里啊？”
李驰把他睡觉的凉席从卷起到展开，说：“喏。去吧。”
胡之菲仰面躺在地上看着李驰，我有些好事地啃着包子看着胡之菲，除了喝醉酒的时候，我从没看到过胡之菲的脸这么红。
李驰跪在地上，将胡之菲的大腿向上折去又按压了一下，胡之菲立即像杀猪似的惨叫起来。
“哎哟你轻点啊。”
李驰充耳不闻，我看他的动作挺像舞蹈老师给孩子开胯的，在经过各种姿势的折叠之后，我看胡之菲脸上已经写满了生无可恋。
我觉得其中有一部分是因为她觉得这跟她想象的“按摩”不太一样。
结束了最后一个放松动作，他把胡之菲扶起来，问：“现在是不是感觉肌肉没这么紧张了？”
胡之菲感受了一下说：“好像有点用。”
“就刚才那几个姿势，以后练完腿，自己拉伸一下。不要偷懒，尤其是你们女生，练完不放松，以后会变金刚芭比。”
胡之菲斜了李驰一眼。
李驰把目光投向我，朝我撇了撇下巴：“轮到你了。”
我立即把包子咬进嘴里，慌张地背上包说：“不了。我上班要来不及了。”
走出门外，我还听到李驰在后面叫住我：“司葭你不会早点起来啊……”
到了学校，第一节就是黄子文的课。
如果说离开工作室，我最大的心理障碍是老魏的话，那么排第二名的就是黄子文。
他上次签的二十节课的课程，我在离开工作室之前肯定是完不成了，他一定会对我各种恶语相向。
因为有了这样的心理准备，我今天走进教室的时候，态度非常的温柔、亲切，同时，我走路的速度也比较缓慢，因为我的小腹处在酸疼的状态下。
在讲完半篇课文之后，黄子文抬起头来问我：“你还有多久离开这里？”
我思忖着要不要对他说实话，可是想到他早晚会知道，我只能说：“下个月5号。”
然后我就看到黄子文的目光变得阴沉，用力把笔一扔，抱着胳膊，恢复了不配合的表情：“你这人怎么这样啊。到底有没有责任心？”
“我有啊。”我走到笔记本电脑前，切换出一会儿要做的练习，可能是心虚吧，我说话有些底气不足，“工作室会找新的老师教你。我会把你的教学进度交接给新老师。”
他抱胸看着我，冷冷地说：“我不同意。”
我心想，你一个小屁孩谁管你同不同意了，合同是跟工作室签的，又不是跟我签的。
但是我嘴上只是平淡地说：“你不同意也没办法。我们不能改变大环境，只能尽量调整自己的心态。”
黄子文哼了一下，摇着头说：“司葭，你就这么喜欢进体制内工作吗？一辈子打工就是一辈子穷命。你懂不懂？”
我白了他一眼，我已经很不开心了，心想你到底知不知道自己在说什么，这种颐指气使真令人反感。
我深吸了一口气，努力隐忍了下来。
对于他对我直呼其名，且三不五时就要指导我人生的做法，我显然很不满意，但是今天我决定给黄子文面子，很耐心解释道：“每个人都有自己的追求，尊重每一个人的想法，才是正确的做法。”
黄子文轻嗤了一声，摇着头说：“你别跟我讲什么大道理。你别觉得自己什么都懂。”
我不打算跟他白费口舌了，把课堂练习在多媒体上打出来。
我指了指白板说：“你如果不想写，那就口答一下吧。有不会的，再在笔记本上记下来。”
“我不会。”他把头一扭。
“刚才加点字不都教过了吗？哪一句不会？”我指着白板上的文言文翻译练习说。
“都不会。”他是故意的，他就是想激怒我。
“最后几节课了，你能不能配合点？”我试图苦口婆心地劝说。
“不能。”他充满戾气地瞪了我一眼。
我低下头沉吟了一下，问：“为什么不能？你说出个理由。”
他吸着脸颊，一时间像是有些语塞，半晌后，他说：“总之就是不行。我翻不了，刚才你说的那些我都没听懂。”
“那好。”我指着这篇课文，开始重新翻译讲解。
我们今天讲的是高三的必修篇目《项脊轩志》，虽然写的是书房，但却写了仙逝的母亲、祖母的关爱，尤其结尾是写作者怀念过世的妻子，情绪层层推进直至高潮。尽管作者采用白描式写法，却字字着意，款款深情。
讲着讲着，我便忘却了黄子文的叛逆不羁，投入了进去，就像在唱一曲只有自己感动的独角戏。
可是讲到最后一句“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣”，他忽然背起书包，冲出了教室。
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