蔡政扬一看宋小英这副模样，就知道她是假装的，但心里还是不由得心疼起来。
他赶紧凑到宋小英耳边，轻声说：“没听错，就是我叫的，突然就想这么叫！”
宋小英一听这话，羞得不行，直接埋进了蔡政扬的怀里，不肯露脸了。
蔡政扬被宋小英这可爱的小动作逗得直乐：“怎么？高兴得说不出话来了？”
宋小英在蔡政扬怀里嗡嗡地说：“对啊，我就是高兴嘛！政扬同志，政扬哥，以后没外人的时候，我就这样叫你了。”
蔡政扬一听这话，心里头跟吃了定心丸似的，直说：“媳妇，我也爱听你这么叫我。”
两人看了看时间，知道该起床了。
宝根这一晚上睡得可真香，蔡政扬睡前还特意去瞧了瞧，小家伙睡得跟小猪一样，呼噜声都响着呢！到现在了，没醒呢。
宋小英和蔡政扬轻手轻脚地走进房间，来到宝根床边。
刚站定，宝根就翻了个身，慢慢睁开了眼睛，眼神里还带着点迷糊，像是刚从美梦里被拉回来一样。
他一看爸妈都在床边，眼睛一亮，立刻坐了起来，开心地奔向宋小英的怀抱：“妈妈，你和爸爸昨晚是不是和宝根一起睡的呀？”
宋小英笑着摇摇头，温柔地说：“不是哦，宝根最棒了，昨晚是自己一个人睡的，一觉到天亮呢！”
蔡政扬在一旁看着，心里美滋滋的，忍不住竖起大拇指对宝根说：“宝根，你真是个小男子汉，以后肯定能变得更厉害！”
宝根一听，眼睛瞪得圆圆的，兴奋地喊道：“哇哇哇！宝根也厉害哦！”
蔡政扬笑着拍拍宝根的屁股：“好了，宝根，快起来吧，爸爸带你去跑步，锻炼身体去！”
宝根一听能跑步，高兴得差点从床上蹦起来，宋小英连忙伸手护着，生怕他摔着：“宝根，慢点慢点，别摔了。”
结果宝根只是轻轻地从床上滑下来，稳稳地站在了地上。
宋小英和蔡政扬这才松了口气，相视一笑。
接着，蔡政扬就带着宝根下楼去跑步了。
宋小英则留在家里准备早餐，想着等会儿宝根跑完步回来，能吃上热腾腾的饭菜。
不一会儿，宝根和蔡政扬满头大汗地回来了。
宋小英赶紧拿出小毛巾给宝根擦汗，又帮他换了身干净的衣服。
看着宝根那精神焕发的样子，小脸蛋红扑扑的，宋小英心疼地问：“宝根，跑步累不累啊？”
宝根摇摇头，兴奋地说：“不累不累！爸爸说我体质很好呢！”
蔡政扬也在一旁点头：“是啊，媳妇，咱儿子第一次跑步就跑了一刻钟，速度还挺快，真是不错。”
宋小英夸奖道：“宝根真棒！有没有哪里不舒服的地方？”
宝根摸了摸自己的喉咙，有点害羞地说：“没有，就是这里有点干。”
宋小英立刻给宝根倒了杯水：“来，宝根，喝点水，润润嗓子。”
蔡政扬也给自己倒了杯水，笑着说：“有你在，我什么都不用担心。宝根这孩子，真是有股子韧劲，像我！”
吃完早餐后，蔡政扬就去部队训练了，留下宋小英和宝根在家。
宋小英匆匆翻了几页书，心里大概过了一遍题目，估摸着时间差不多了，就牵着宝根的手往学校走去。
到了学校，她发现冯娴和另一位军嫂已经在教室里等着了。
冯娴这次看起来没以前那么张扬，她走过来，笑眯眯地说：“蔡团长的媳妇，原来你也是高中毕业啊，真是深藏不露。”
宋小英微微一笑，点了点头，“是啊，高中毕业好几年了。”
说着，她注意到旁边那位文静的军嫂显得有些紧张，嘴里不停地小声念叨着什么，应该是在为试讲做准备。
冯娴话锋一转，问道：“那你讲课会不会紧张？能讲好吗？”
宋小英保持着耐心，回答道：“还好吧，紧张是难免的，但至于讲得怎么样，还得等会儿上了台才知道。”
冯娴听了，嘴角勾起一抹笑，“那我们可就是竞争对手了，蔡团长的媳妇，我可不会手下留情的哦！”
这话听起来有点意味深长，但宋小英只是淡淡一笑，心里想着：“那当然，我会尽我所能。是我的机会，我自然会珍惜；不是我的，强求也无用。”
冯娴握着笔，轻轻点了点头，“尽人事，听天命，没错。”
这时，边上的女同志似乎觉得有些吵，便悄悄地挪了几个座位，坐得更远了一些。
试讲是按照分数高低来抽题的，轮到宋小英上台时，她心里还是不由得紧张了一下。
她安顿好宝根在一个空教室里，让他自由画画，并告诉他等自己讲完课就来接他。
幸运的是，她抽到的题目是讲作文。
这对她来说还算得心应手，毕竟晚上经常带着宝根读小人书，有时候还会即兴编些故事给他听。
宋小英深吸一口气，开始讲述作文的技巧。
她强调了修辞手法的运用，并鼓励大家用自己的真实感受去描绘作文的主题。
她提前做了些准备，手里拿着自己整理好的要点，一步步地展开讲解。
冯娴和另一位女同志在门外，透过窗户的缝隙往里看。
宋小英的讲述不急不缓，生动有趣，很快就吸引了教室里听课的老师们的注意。
当然，她的外貌也给她加分不少，让人不自觉地想要多听一会儿。
随着讲解的深入，宋小英越来越自信，她相信自己能够做好这次试讲。
全博文刚结束一个会议，他从会议室走出来，慢慢踱步到楼梯口附近时，突然耳边响起了一阵既温柔又充满力量的声音。
想到今天正是选拔新老师的日子，全博文不禁被这份独特的声音吸引，好奇心驱使他拐了个弯，悄悄地向那间教室靠近。
教室里，“绿叶，这个话题，每个人心中都有各自的解读。有人觉得它默默衬托着花朵的娇艳，……”
“对啊，关于这个主题，我们每个人都有独特的视角。就像老师刚才说的，现在大家就把心中那片绿叶描绘出来吧，记得用上今天学到的修辞手法哦！”
接着，宋小英按照自己对教学的理解，还细心地布置了课后作业。
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