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第45章 砍柴故事

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早饭后又去找了时迁大哥,问他上午去哪里打柴,他不假思索便说再去昨天下午那里。虽然远一点,但那里资源丰富,又是自己生产队的山。做起事也更安心,我们三个带齐工具直奔桃仁山,也只是十几分钟路程很快到达目的地。

到那里各自找准目标挥刀即砍,我和小弟见到有合适的,又不会太大的就砍。时迁他就很精明,左挑右拣也不说给我两个听。我们回到家母亲才跟我说,这种树烧起来火力不够猛。

她说这种树没有人把它当柴,叫我以后不要砍这种树,并告诉我这种树叫沙桐胖很不好烧。母亲说还有一种树叶和手掌那么大的,叫鸭脚麻也不要砍回家。

这时才知道时迁大哥精明之处,他知道我俩砍的树不好,但他不说给你听。从此我内心进一步认识了他的为人,自己还是照样装傻。

这天上午小弟把砍好的柴担回家后,引起全身起疙瘩很红他说还很痒。大人说他砍的是漆树,很多人碰了这种树都会过敏。农村也称为漆疮,我也帮他拿了一根但我又不会。这就是各人的某种体质,和抵抗力不同的缘故。不过大人说这种过敏很快就会消失掉,那就谢天谢地了。

上午把砍回去的柴收拾妥当之后,再继续做自己的事,这把修孔刀确实很好用。但很多事物需要经过一段时期的发展,慢慢才会走向成熟。就如这把小小的修孔刀,我昨天不带那些笛坯笛子给他看,他也打不出如此合适的刀。

因为已经钻好的孔,四周也只需削去一毫米左右即可。我利用打柴回来的时间就修好一支,这些工作是自己的事,你休息它就躺在那里一成不变。

我小时候都有极强的责任心,不论干什么说干就干,从不拖泥带水拖拖拉拉。这种行为就是我的作风,我认为很多生活作风和行为举止,是要从小养成良好的习惯才能形成。

午饭后又投入了自己的工作,聚精会神全神贯注在工作上,突然母亲走进来说看看我怎么样做。她问我做那么多干什么?她说别人说吹这个很难学,人家买了你这个又不会用,我问母亲听谁说很难学?

她说三叔母亲说,她说两兄弟整天都吹嘟嘟嘟,不像你在她门口吹,让人听了耳油都流出来。当时我还不知道母亲所说,那句话是什么意思,但是也没问。我跟母亲说,学吹笛子不是人人都那么容易学会,没有几个月都入不了门。

忽然听到大狗的叫声,知道有人来访,我从窗口望去,知道原来三叔兄弟来访,正是说曹操曹操就到。我立即收拾好一切迎出门去,将三叔四叔迎进房内,坐下后即直奔主题。

三叔说笛子真是很难学,我问他俩有无进步,叫三叔试吹。他能吹响,但吹了上音忘下音,想起来再吹下音。这样何叫进步?我拿出我的笛子,叫他看着我两只手,按着笛孔的手指。配合我跟音吹,我放慢了两拍的节奏,我叫他预备吹。我吹他跟第一音也吹响,但第二音就跟不上。

然后我换过方法叫他记手指,即第一音那个手指,第二音第三音又是那个手指叫他死记。问他记住了吗?他说记住了,我又开始吹叫他跟上,很无奈他跟不上。我采用最明了的教法,他还是接受不了,那只能作罢。

他兄弟俩有自知之明,便说家里有事,临行前还是叫他好好学,比上次进步多了。他走后我想碰到这么‘聪明’的学生,不吐血比较难了。

时间很快又下午两点,又跑去看看那个小弟过敏的表象如何?他说洗了个热水澡就不痒了,那些疙瘩也阴下去了。但还有一点点红疹,他说没事了,那还真是该谢天谢地。

结果又去找到时迁,问他下午往何处去?他说继续奋战桃仁山好不好?我们都说好,当年我俩没有他做胆,还真的不敢去上山砍柴。

小时候我俩还真怕去山上碰到鬼,特别是我们这些同龄人,上学放学路上都在说那里有鬼。明明知道真真切切没有鬼的存在,但人说多了没有都还是害怕。

在学校老师经常宣传破除迷信,相信科学世间没有鬼。但都很怕有鬼,这也证明我们还真是小朋才会怕这些,如果没有他做胆,我们俩家里都不准我们上山。毕竟还是小孩子,但是有时迁做伴我俩也就不怕了,我回家收拾好工具,又三人同行前往桃仁山。

不知不觉我们又到达目的地,时迁说这一带山顶周围,很多野果现在都成熟了。因为季节已是冬天,我俩都不知道哪些好吃哪些不能吃。由他带我俩走到不远处,就发现了一棵树枝头上,挂满了红彤彤的果实。

这棵树不高但很茂盛枝头很浓,他摘了一颗红透的,往嘴里咬了一口说很甜。我俩也像他一样还真是很甜,到现在我都说不出,那是为何物又叫什么名称。

这种果实跟柿子一模一样,但体积只有柿子一半那么大。他说柿子树就是利用这种树做母本,再嫁接上柿子树枝才长出柿子的。他还懂得很多,我建议他摘几个吃,明天带篮子来再摘。

他说也好,我只吃了两个,叫小弟也吃两个就行,也摘几个回去大人说好吃再来摘。最后我建议每人折几枝挂满果实,的树枝挂在柴担上也可以。但是时迁说他就不要,我俩就折了几枝有近二十个果实,放在山顶上就下去砍柴去了。

下到半山腰我选好一种树开始砍,叫小弟也选这种树。我们几下功夫就砍好,去掉枝叶就往山顶上运去。都是要走多一回才行,第二回扛上来之后把它砍成两节。

捆得实实的整理好柴担之后,我将小一弟野果挂好,我的也挂好了就启程回家了。我们各自挑起也就是六十斤左右,我挑起柴担一口气就到家了,回到家里还是要收拾妥当柴担子。家里母亲放牛还没回家,弟弟又放鸭子去了,七婶一家也不在。

因祖父去世造成,我多少年过去了,一个人白天都还是不敢进屋,这就是对我最大的打击。也是我最大的软肋,我也很奇怪每当一个人在屋里就会脑子里就会像放电影一样,一一展现当年的场面。

在现实生活中,一旦你需要那件事的真实场景。马上就展现在脑子里,还有在学校老师讲课的场面,你需要时也是这样一一展现。所以我每次考试没感觉哪道题不会做。

写作文看到题目思考几分钟,就开始动笔写,那些素材,那些优美的句子,都会从脑子里源源不断地,蹦出来给你抄录。可以说看过很多课外书籍,要用到它时就会从脑子里展现出来。

这件事我从未在任何人面前说过,说出来人就说你车大炮吹牛皮。也绝对不会有人信你,在现实中例如,某件事时隔四十年。同是经历者你问他你还记得吗?对方忘记了那些事,他的回答那些过去的事,还想他干什么?

很大部分人,上了五六十岁,往事已经忘得一干二净了。大多数人都会说过去的事,还记它干什么?但是人生诸事时过境迁,多说亦无益,年逾古稀记忆亦有退化乃正常现象。

那天下午我一个人在家门口,将野果放一边,将柴砍断三节,一一破开架好。母亲也回家了,母亲说这种野果叫山柿子好吃。并且吃了会很开胃,我说那里有一棵很大的树,结了很多果实。

母亲说那棵树她也知道,还说我五姐没嫁时每年这个时候,都去摘很多回来吃。这时候我也想起五姐未嫁时,每年都吃很多野果。我知道五姐是母亲最得力的助手,她真是很能干。

以前这个家所有燃料她包了,家里的饲料地,种收施肥、淋水除草、也是她包了。她大我四岁我七八岁之后,她对这个家的贡献历历在目。所以每当回忆五姐亦感慨万千,对我五姐此作品后段,仍会有一大篇幅描述。

晚饭后我还是安静地做自己的事,拒绝交谈拒绝打扰,才能达到心无旁骛,一心一意完成好自己的任务。那天晚上通过自己不懈地努力,加上那把小刀特别锋利,特别好用,做起事来特别得心应手。又精心修好四支,因一天的劳累也叫弟弟睡觉了。

一早醒来我们很快又来到学校,今天是中考的前一天,各科任老师还是到各个班级督促复习。老师也希望大家都能考出好成绩,这一天大家也努力地进行复习。怎样复习应对明天的考试,那就是八仙过海各显神通了。

估计也就应该老中医开处方,缺什么补什么了。对我来说对复习从不投入太多的精力,总觉得翻开书本样样都会。也可以说知识早在脑子里,临时抱佛脚可能神仙也会不显灵。这正如人家说的你平时干什么去啦?这就是最好的诠释。

我对读书的体会老师讲课时最为重要,必须做到全神贯注,掌握好关键的知识点。没听懂就问,进一步巩固知识点,哪有解不了的题?我跟人说对算术的定理公式,你不熟的时候上厕所都要默默去背熟,走路时也要去回味。

这些都烂熟于心,成绩自然不会差,背语文课文亦是,如此方法应对。当你忘记下一句老想不起来,你就应该找最明白的老师,这位老师就是语文课本,这种方法最能增强记忆力。

我对待要背诵课文,每天睡觉躺下去那一刻,就是心灵最放松的时刻。也是最心无旁骛之时,背一次不熟悉明天再翻书本,这样更会突显事半功倍之效果。

这就是读书的方法,但正确与否,又是否有效,那就该用上。实践是检验真理的唯一标准,这一法则去检验才知道了。我的方法不一定人人适用,或是只适用于某一个人,以免误人子弟。

天下的家长都是会教育子女认真读书,好好读书,但如何认真,又如何为好?说不出个所以然来,所以造成孩子茫然。学习成绩优秀没有公式可套,我的这些方式方法建议尝试是会有效果的。

通过这一天的复习,又吹响了放学的哨子,排好队时校长宣布明天中考。同学们应在家吃完早饭,在八点钟以前到校,以免迟到。

中考这一天我们吃完早饭,大家都极端重视按时到校。感觉上都比较轻松,不管结果怎样都会积极面对。不一会上课的预备铃响起,同学们各自进入教室。在教室外面有五张生面孔,应该就是外校的监考老师。

上课铃响后监考老师进来了,班长一声起立,同学们站起来一声礼貌地老师好。老师也是一声同学们好再一声坐下,然后宣布第一节课考语文,时间一个小时,就开始分发试卷。同学们领到试卷之后,写上姓名就开始做题。

这些试题很简单,都好像平时做的作业。但是默写课文‘是谁绣出花世界,’这一课课文会难倒一些人,我一口气做完四道题。最后就是写一篇日记。

我是这样写的。

十月一日、星期五、晴。

今天是伟大的中华人民共和国成立十六周年大庆的日子,我校全体师生和大队党支部,和全大队生产队队长。在我校举行盛大的庆祝活动。校园内外红旗招展,校园外锣鼓喧天,好一派喜气洋洋的节日气氛。

庆祝大会开始,由大队书记总结了建国十六年来,在伟大的中国共产党领导下。在伟大领袖毛主席的指挥下,取得了举世瞩目的辉煌成就,让人民过上美满幸福的生活。校长最后也作了报告,庆祝大会就圆满结束,今天是我终生难忘的日子。

我写完日记检查了一遍,就第二个交卷走出教室了。我交卷后同学们也陆陆续续走出了教室,这样的考试并不存在神秘之处。

看起来大家都很轻松,不一会下课铃响了,监考老师已收齐试卷离开了考场。有几个都说默写部分只写了两三句,有一个说写了一半,我跟他们说别想它了,做好充足的准备考算术就对了。

不一会同学们又纷纷走进教室,刚坐下上课铃又响了。这一节换了一个监考老师,监考老师进来后就开始发一试卷。接到试卷之后又进入考试状态,整个教室静悄悄的,只有钢笔与纸写字产生微弱的沙沙声。

教室里静下来了,同学们心更静,静下来为了考试,静下来为了高分。静下来为了学业,对的同学们都应该静下来,好好读书走向未来。让少年浮躁地心静下来,去做好应该做的事读书。这才是正确的选择。

这次中考我们刚上五年级,不论哪一科半个学期,课本刚学完一半多一点。就算术而言也刚学分子的加减法,以及分子式的混合运算,考这些就像平时做作业一样简单。我接到试卷一看全是运算题,我一道一道认真在做。

这些题像做作业一样应对,时间刚过半我看到很多同学都做完了。我一连检查两遍,发现有几个都已交卷我也交卷走出教室。他们都说这次试卷简单,我说大家都考一百分就最好。此时下课铃响了,我等弟弟出来就回家,此时大家都下课了,都急着回家。

那一年弟弟十岁,读二年级在他们那些同龄人中,他高人十几公分,还胖胖的身材,没有人欺负他。在这个问题上让我省心不少,但他也从不惹是生非,假如你惹到他也不好办。同龄人打架不是他的对手,正因如此这方面让我很安心。

我们在回家路上议论着中考的话题,总体上都说很简单,说着议论着各自就到家了。今天因提前有半个小时到家,所以还要等一下才有饭吃。这也是相当正常现象,我问弟弟考试的题会做吗?他说都做完了,对不对就不清楚。

不一会母亲就叫我们吃饭了,饭后因一二三年级试考完,下午放假半天,弟弟也就在家玩了。我们很快又赶到学校,离上课还有一些时间,我翻开地理课本看了一下。那些问答题感觉答案还存在脑子里,自己亦略感安心。自然课本也翻看了一下课末问答题,都感觉还好,依然存在大脑里,那就更加安心了。

不一会下午的考试战鼓又响,监考老师又来了,试卷发来静心答题。第一题晋、察、冀、分别代表哪个省?鄂、豫、皖、又代表哪几个省?这道题自然难不倒我,早有心理准备,据观察难倒众生了。如果这样的题都答不上,那就别怪出题者不关心你了。

第二题哪些省份为长江以北?长江以南又是哪几个省市?这两道题四问答完成不易,幸亏我傻得有点蠢,刚看过地理课本。我答完这些题自己内心在笑,为什么我就会那么傻,傻得如此可爱。真好笑。地理一共五道题,我认为比算术都难,它难在都是对你记忆力的严峻挑战和考验。

还有一个原因,很多同学认为不是主科,有这些思想,不重视地理课程,就造成考试时不知所措手忙脚乱。此次地理考试,我还是很轻松就答完所有题目。万一真有同学考不好,也是一次教训,在以后的学习中重视每一科。

我经过检查没发现错误和漏洞,也跟着成为第三个交卷的考生。但还有很多仍在苦苦地思索答案,我还是内心说加油吧同学们。不一会也下课了。

同学们纷纷走出考场,议论纷纷都说没想到这地理题目那么难。有些说很多都没答就下课了,有些说不是时间问题,给你时间也答不出来。这句是实话,这些最基本的知识,只要稍微重视就能答上。

此时同学们又纷纷走进教室,等待着自然考试。我一进教室又翻开自然课本,有关水资源长江源头,以及流向和途经省份和总长度。刚看完就上课了。

监考老师就进来了,我们还是很有礼貌的一声老师好,互相礼毕,就开始分发试卷。当我领到试卷后一看果真有那一道题,第一题是,长江的源头在我国的哪个省?长江从源头流入到大海总长度有多少公里?这两问还好答案很简单。

第二题是分析我国水资源,在全国的具体分布特点?第三题、长江对我国哪一几个省份最有利?具体作用是什么?第四题我国气候在冬季南北各有什么特点?具体举例说明。

就这些题目做起来真是不容易,其实学期过半我的感觉此次考试。知识量巨大,涵盖着祖国的很大面积。如果没有认真读书确实是做不出来,这是很现实的,我对自然地理一向很感兴趣。

老师上课时,我不但全神贯注,还在书本上做了,密密麻麻地笔记。所以我的课本就没有净土。至少我的感觉,课本上的笔记一打开书,老师讲课时的知识点全在那里记着,很有利于复习。

对此次自然考试我信心十足,涉及的只是两个单元的知识刚学过不久,我相信大家都能考高分。我很快答完试题又认真检查了一遍,不一会就有几个交卷了,我也紧跟着交卷走出了教室。

大家考完了就会议论,有的说太难有的说很简单,反正小学生就是这样的表现了,谁也说不准难在哪里,易又体现在哪个方面?这方面很难定论。下课铃响过同学们交齐试卷,监考老师走出教室,由此中段考试终于落下帷幕。

我们都在自由自在地活动,突然又吹响了放学的哨声,我们各自排好队,老师传达了学校的指示,说等一下监考老师离开时,大家说一句老师们辛苦啦。

然后鼓掌欢送表示礼貌。监考老师做好交接手续之后,就准备离开时,我们还是异口同声说一声老师们辛苦啦。老师们还是说了一声谢谢同学们,就离开了学校,我们也各自回家了。

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