“飞跃地球，飞跃太阳系，飞跃银河系，这是空间突破！那么人类的社会模式，难道就止步于共产主义？人类的脑进化如果和老鼠一样，那么人类怎么和老鼠的生灵灵性的创造成就，区别如此之大呢？抓住时光，用力量营造你的想象世界！！！
倪俊挺校长想要继续问臣尧叔叔的未来世界，我也相信，肯定，人与老鼠不一样。但是享受无限的物质财富的人类，是否会让生于忧患，死于安乐的古语，一语成谶呢？难道那些令人陷入忧患的饥荒，病毒，战争才是正确的？难道贫困饥饿，承受健康和生命威胁的社会才是正确的？明明知道是不对的，明明知道不必要思考，但是这种念头出来之后，就是无法回避。不是因为无法自控的会多想，而是这些想，没法想通透彻呀！！
这或许就是强迫性思维的表现形式。当然强迫思维基础出现强迫行为，譬如强迫洗手，强迫仪式动作，强迫检查，强迫偷窃等等。自己的脑子不受自己的主观意愿控制，那种感觉非常痛苦。
倪俊挺校长的这种无法自控的思维和强迫思维有点类似，但是还是略有区别。想要进一步了解， 可以参阅精神医学的相关内容。后面也有附录，简单介绍强迫症的诊治内容。
不由自主地想和自己特别厌恶地人聊聊。那个调皮捣蛋、身材丰满圆润且胖嘟嘟的美琳娜啊！她似乎有着贪食症的倾向呢，总是对美食富有抵抗力。每当看到美味佳肴时，她的眼睛并不会放光，嘴巴也不会不自觉地流口水。无论是甜美的蛋糕、香脆的炸鸡还是诱人的冰淇淋，都不能让她起心动念。而那些看似平淡无奇的，毫无色香味可言的干面包，淡馒头，压缩饼干------毫无抵抗力地塞进嘴巴里，就像一头肥猪，敦敦敦敦敦敦敦敦地，把整个头浸泡在食槽里面那样。
如果你看到这个情景，会感觉这样太不雅观，甚至粗俗恶心！那是对的。因为在美琳娜的心中，对自己这模样也是厌恶至极，但是她无法自控。这是特殊的强迫行为，自我强制进食的进食方式。吃东西不是为了吃饱，没有食欲的满足舒适，而是一个劲地塞进去，塞进去，把自己给整死地那种塞进去。这是啥？是一种精神境界呀！！
这是怼天怼地怼自己的胃怼自己的脑细胞，那是种怎样的不屈不挠精神！！！换句话，与天斗，其乐无穷；与地斗，其乐无穷；与人斗，其乐趣无穷！！
可这美琳娜怼天怼地怼自己，并没有乐趣，而且无穷的无趣无味！！
终于，在和自以为是的老狐狸，敢于自称上帝的家伙，那位倪俊挺校长开怼以后，贪食症地情形陡然减轻。
这次和倪校长地亲切会面，痛哭流涕之后，居然进食那些干面包这类食物，居然还是能感觉津津有味，而且还能够七分饱就舒适地拍拍肚子，然后呵呵呵呵呵地享受停止进食地成就感。
开始欢乐蹦蹦跳跳的美琳娜似乎回到了幼儿园时代，确实，这么长时间的精英培训，什么是孩子的感觉，她有记忆，但是没有啥感觉。现在整个世界都美好起来了。那个老狐狸的模样居然可爱起来了。想起他就会想笑眯眯的感觉。
这种感觉再度提升。因为她收到了倪俊挺校长的简讯，希望今日下午能够再次当面交流。她自然是骄傲的感觉，然后习惯性地想，自己得准备好估算可能的情形。
大概三种情形。
第一种可能的情形，是老狐狸此时此刻感到十分懊悔，他觉得被要挟了。被自己之前提出的那些条件可能过于苛刻了，甚至有些不切实际的情形，想要变更。因此，他在考虑是否应该对这些条件进行修改或直接收回它们。
接下来，第二种情形，让我们回顾一下上次进行的那个老鼠实验所给出的提示。美琳娜的这个提示似乎很有可能，给了老狐狸一些灵感和启示，甚至是触动，那么就可能使得他产生了新的想法。现在，他急切地希望能够与自己进行商讨，共同探讨如何更好地利用这个提示，提升他的认知水平和解决问题的能力。
最后的可能情形，是还有一些其他更为棘手和复杂的问题摆在面前。这些问题仅凭老狐狸自己的力量恐怕难以解决，他深知只有借助她那充满智慧的大脑才能真正搞清楚其中的奥妙所在，并找到有效的解决方案。
确实，美琳娜对自己的大脑是非常自信的。她知道自己的大脑是非同一般。因为多年来，她的外号是电脑美琳娜。啥都能无师自通的呢！！
预想未来，是人类的高水平智慧能力。
别的动物能够想象未来多久，多大，多高，多远？
人类能够想象到过去，未来多久？
如果实现了共产主义，人类社会的终极使命完成了吗？
如果没有提前想象评估，如果那一天来了，人类该何去何从呢？
这就是美琳娜提出问题，倪俊挺想要问未来世界，这个想法合适吗？倪俊挺问自己，是否我需要依赖番薯香新闻社和未来世界，来评估我自己，来心理乳汁喂养自己才能够辨别，怎么做才是合理恰当的吗？
难道美琳娜也有未来世界的这本书，或者更强大的未来世界导图？
如果共产主义真的养废物，养巨婴，那么实现的意义在哪里呢？
抓住时光，珍惜当下。
究竟怎样才能算作是紧紧地抓住了那易逝的时光呢？又要如何去注重此时此刻，将每分每秒都紧握于掌心之中呢？这看似简单的问题，却蕴含着无尽的深意和哲理。让我们一同深入思考，探寻其中的真谛。
当美琳娜再次来到倪校长办公室，倪校长不由自主的站起身来，显得尊重地快速上前，打招呼，“美琳娜老师，您好您好！”
当时美琳娜就白了一眼，不搭理他伸出的手，“美琳娜同学，称呼是你！倪校长！！！你答应过的。”
倪俊廷被当头，不轻不重地挨了一下，讪笑了两下，“好好好，美琳娜同学。你好你好！”
这时候，美琳娜轻轻抬手，微微触及了下校长的右手掌。
然后大大方方地，丝丝然地来到沙发边，坐下来了。
然后倪俊廷校长请她看一看自己的描写，关于《抓住时光，实现自我，迈向共产主义新篇章》的主题演讲报告。
美琳娜接过稿纸，然后认真阅读起来。
以下是讲稿的部分摘录。
“所谓抓住时光，并非只是单纯地追逐时间的脚步，而是要学会用心去感受生活中的每一个瞬间。它意味着我们要全神贯注地投入到当前所做的事情当中，不被外界干扰与杂念所影响；意味着我们要珍惜每个与亲人、朋友共度的美好时刻，不错过任何能传递温暖与爱意的机会；更意味着我们要善于发现周围细微之处的美好，用欣赏的眼光看待这个世界。
注重当下，则需要我们培养一种敏锐的觉知力。这种觉知力能帮助我们觉察自己的内心状态以及周围环境的变化。当我们能够真正意识到此时此刻正在发生什么时，便能够更好地做出选择并采取行动。同时，这也要求我们放下过去的遗憾和对未来的担忧，全身心地沉浸在当下的体验中。
而抓住当下的每一分每一秒，则需要高度的自律和专注力。我们可以通过设定明确的目标和计划来规划时间，合理分配精力以确保高效利用每一刻。此外，还需学会拒绝那些无关紧要或消耗过多时间精力的事务，保持专注并持续努力。只有这样，我们才能够充分发挥自己的潜能，实现个人价值最大化。
然而，要做到这些并不容易。在快节奏的现代社会中，各种诱惑和干扰层出不穷，很容易让人迷失方向。但正是因为如此，抓住时光、注重当下显得尤为重要。它不仅能让我们感受到生命的充实与美好，更能给予我们前进的动力和勇气。
所以，请从现在开始吧！让我们一起努力，学会抓住时光、注重当下，并紧紧把握住每一分每一秒。相信在这个过程中，我们将会收获更多的成长与幸福。”
美琳娜认真且快速地阅读完后，看着倪校长问，“倪校长，您关于抓住时光的表述，比较传统，大家都能看懂听懂。有句话，岁月浅浅，余生漫漫，以梦为马，不负韶华。所以您想表达的是，抓住当下的分分秒秒，扭住生命的前行方向。”
“是呀是呀，”倪校长说，“驻足当下，不负韶华。”
“但是，您只说了要抓住时光，没有说怎么抓，”美琳娜一脸严肃地看着倪俊挺，“所以，倪校长，我可以问你一个问题吗？”
倪俊廷点头同意，“好的呀！请说！”
“我想问您，对于这样一个问题。请问一个人是活在过去？还是活在当下？或者是活在未来？您会怎么样回答，做出怎样的选择？”
倪俊廷校长脱口而出，“那当然是活在当下呀！”
美琳娜咯咯咯咯笑了好久，搞得倪俊廷又是满脸懵圈，难道我又说错了啥？
美琳娜停住笑声，认真地扬起胖胖嘟嘟的大圆盘脸，朗声地说，“倪校长，这个问题，我用了很多次，几乎十有八九能够达到我想要的回答。就像你说的那样。当然是活在当下。”
倪俊廷校长不知可否。因为他内心中感觉这话哪里错了？大家不是都这样说的吗？
“倪校长，刚刚我问那个问题，一个人是活在过去？还是活在当下？或者是活在未来？那个问题提出来的时间当下，是刚刚发生的那个当下。而您脱口而出说的那句，当然是活在当下。您回答的那个当下的时间点，我们回得去吗？”
倪俊廷很茫然不解，肯定地回答，“当然回不去呀？”
美琳娜凝视着倪俊廷校长，似乎在引导一位学生，“倪校长，既然那个当下回不去，而且如此短促。那么我想问当下这个时间概念，当下是宇宙看到某个恒星的闪烁光芒的时间点？是人类出现地球到现在这个状态的时间点，是一年，是一个月，一天，一小时，一分钟，还是零点零零零零零零零零零零零零零零一秒呢？”
倪俊廷愕然不已，这个孩子，怎么那么神奇，把活在当下这个说法，批驳得完全没有了客观存在的时间确定性的基础。既然当下这个时间点是无法确定，且可能是瞬息溜走的。当下，怎么活？
倪俊廷校长懵逼而敬仰，眼前这个女孩，容貌身材似乎变化了。怎么那么耐看，真的很是楚楚动人。
美琳娜自然感受了倪校长的神情发生的变化。这种已经不是微表情了，而是超级巨大的表情。
美琳娜淡定地说。“倪校长，比如我，之前一直被贪食症困扰，吃东西不是因为饿，而是一种无法控制的行为。那时候的我，觉得时间过得很慢，每一天都很漫长。后来，我尝试去寻找原因，发现是因为我对自己的未来感到迷茫，不知道自己想要什么。”
倪俊挺点了点头，表示认同。
“当我开始思考自己的梦想和目标时，我才逐渐走出了困境。所以，我认为抓住时光不仅仅是要珍惜每一刻，更重要的是要找到自己的方向，知道自己想要成为什么样的人。只有这样，才能真正地抓住时光，让生命变得更加有意义。”美琳娜眼神坚定地继续说。
“所以人是活在未来的设想之中的。如果未来是毫无目标的，是无限痛苦或无趣的，或生命存在的未来毫无意义的，可有可无的，那么这个人当下的活就会大概是消极而抑郁的，甚至是生不如死的。反过来，如果未来是目标清晰的，是充满美好期待的，是有趣的灵魂伴侣在一起的，那么当下的话，就是活蹦乱跳而鲜活可爱的！您觉得对吗？”
倪俊廷校长怎么都克制不住自己，如同捣蒜一般地点头。这真的应该称呼为美琳娜老师，尊称为您才妥当。
美琳娜看着倪校长一脸虔诚，她大大方方地说，“谢谢您，您那么重视我给您提出建议！人活在未来，对未来的设计设想越发久远，人类的未来就越发能够一帆风顺，而不是老鼠的乌托邦实验结果。所以您的抓住时光的命题非常高远。但是抓住怎样的时和怎样的光，实现怎样的自我，在人类大同的共产主义或天堂世界里，人类需要做好怎样的预期设想。那么未来之谜团，就可以更快得以揭开！”
倪俊廷校长不由自主地点着头，站了起来，用力鼓掌，满目欣赏钦慕！！！
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