《春江花月夜》是刚刚开的课文，现在只上到诗人简介概览这里。
“数学学不会，有情可原，语文你学了多少年，是字看不懂还是意思你不能理解？真是蠢得令人发指！”
李青梅在说谁，大家都知道，虽没有点出姓名，但也和点出姓名差不多了。
区别对待，在她的课堂尤其明显，她格外偏爱她曾经带过来的高一学生。
可杜昭昭也是。
但是，谁让夏金梦是她的课代表。
小插曲结束后，班级安分了，不过，有一个人打破了班级的宁静，他站起来，语调慵懒，“李老师，上课之前你有备课吗？”
陆野突然而来的声音中断了课堂的进程，接下来他说的话令众人震惊，李青梅这下直接变成了锅底黑。
“作为老师，课都上错了，还没发现，你是在糊弄课堂还是在糊弄我们？”
“张若虚的知识点这么简单，你还能出错，你作为老师连这点能力都没有吗？”
“我说我们班语文成绩怎么这么差的，原来老师也不行，而且这老师还真爱甩锅，什么毛病都是我们学生的。”
慵懒的姿态配着他不屑一顾的表情，嘲讽度直接拉满。
场下人：！！！
杨辰翊：哥，你不是在睡觉的吗？？
杜昭昭：发生了什么？？他怎么暴躁了？？
李青梅被气到了，手上的书“啪”地从讲台上一摔，“来，你来，我倒要看看天天上课睡觉的人能知道什么名堂！”
这下，陆野应该是要出糗了，众人为他默默想到。
杨辰翊使眼色，“李青梅虽然烦，但你也不能做没把握的事。”
任言初：静静观看中。
杜昭昭内心想：“野哥是为我才故意这样做的吗？可也不能白送人头啊。”
司月月将头转过去，观察着陆野，内心冒出疑惑与震撼。
他怎么可以这么有底气跟老师叫嚣，他怎么敢的？
似乎，所有人都是这么认为：李青梅作为老师，上课的内容一定没有错。
大家都在期待着一场好戏的上演：怼老师硬把对的说成错的——一场跳梁小丑的闹剧。
他们抱着看好戏的态度。
班级中，各自为团，不论男女。
陆野去到讲台，他坦然自若，娓娓道来：“唐高宗神龙年间，张若虚与贺知章、包融、张旭因为文词俊秀闻名于京城，被称为‘吴中四士”，张若虚流传的两首诗分别是《春江花月夜》，《代答闺梦还》，不过在当时并没有受到推崇，直到明朝后期李攀龙对其研究，他的诗作才开始广泛出现在大众视野里。”
“《春江花月夜》沿用的是陈隋乐府旧题，但是它一改风格，以清新澄澈的手法洗去了宫体诗的浓脂艳粉，在初唐诗风的转变中起重要作用。”
“孤篇盖全唐这句称号，是闻一多先生评价张若虚的《春江花月夜》所说，而清末学者王闿运在《湘绮楼说诗》对其的评价是‘用西洲格调，孤篇横绝，竟为大家，他们有肯定张若虚的作诗功绩。”
“不过要是说唐朝第一，那就是片面，文无第一，这个点，老师你不清楚吗？”
末了，陆野还点击触屏，用笔勾画，并画上叉号。
红色的圈圈在黑色的字体中尤其显目。
“王闿运是清朝人，不读qi，读kai。”
他去讲台上把“明”用红圈圈画，旁边写上“清”。
“李老师，我说的对不对？是不是你能力不行？”陆野转身，看向李青梅，带着三分打量。
此刻的李青梅，脸一阵红一阵白，底下的窃笑声，也越来越大。
“既然你比老师还厉害，以后课你来上！”李青梅手上的粉笔“啪”地被她摔在讲台上，拔下自己的优盘，“以后你们语文课由这位给你们上！”
此刻，没有下课。
教室陷入了没老师的环节，众人的目光从陆野身上转移到陈律身上：作为班长，现在的这种情况，怎么办？
陈律喝了杯中水，然后说：“安静。”
此时陆野已经走到了自己的位置，陈律离他不算远，就隔了一个走道，他说：“陆野，你把李老师给气走了。”
陆野低头看了下手表，语气淡然，“还有三分钟下课，如果要上课也上不了什么了。”
陈律：“……”
下节课还是语文课，李青梅没有出现，课代表去请了，也没出现。
陈律问夏金梦：“李老师怎么说的？”
夏金梦说：“她说能力不行，不配在八班教语文，还说班里有一位比她厉害的，以后语文课就让他来上。”
那个他，不言而喻，是陆野。
陈律看了后排的某位，表情复杂，“夏金梦，你先看一下班级，我去找班主任。”
后面的，正在窃窃私语中。
陈律走的快，回来的也快:“刘老师叫你去办公室，杜昭昭，你也去一下。”
传达完毕，他去前面换夏金梦看班。
两人一前一后进入办公室。
“有能耐了，上课睡觉，睡醒后就在课堂上和老师怼起来，陆野，你说说，什么原因。”刘洪波坐在椅子上，看着面前人，面色阴沉。
作为班主任，反感学生在课堂上冲撞任课老师，因为，把老师气走了，他就要放低姿态去哄回来。
“没什么原因。”陆野言简意赅。
“没原因你就让李老师下不来台？”刘洪波反问，“你是学生，她是老师，不管怎么样，你要尊重师长。”
陆野不回答。
刘洪波压住气，他问杜昭昭，“陈律说李老师一开始先批评你，然后才发生陆野顶撞李老师，是吗？”
他的言下之意是不论有没有错，向老师道歉。
可是，杜昭昭有什么错？
一个老师区别对待学生，在班级里阴阳怪气，指桑骂槐，就可以了？
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