【“1930年9月7日，中国妇产科学主要开拓者、奠基人之一，被称为万婴之母、生命天使的林巧稚先生，在协和医院接生了一个名叫袁小孩的婴儿。”】
【“后来这个还未正式命名的袁小孩，正式更名为——袁隆平！”】
【弹幕：传奇为传奇接生！】
【弹幕：神农转世！】
【弹幕：神农转世！】
【弹幕：拒绝神化，人类有人类的底蕴！】
【弹幕：拒绝神化，人类有人类的底蕴！】
夏雨雪感觉这两条弹幕说的很好，网上那些说袁老以凡人之躯比肩神明的说法，她感觉简直就是对袁老的贬低。
毕竟神话里的神明，什么事情都没做，而袁老确实实打实地做出了巨大功绩的！
而且，他们就是人，一个普通的人，那些虚幻的，被臆想出来的神明，没有资格跟一个平凡，却伟大的人相提并论！
作为一个接受过现代唯物主义教育的大学牲，夏雨雪知道自己很废，但她还是有自己的坚持，那就是坚定不移的唯物主义思想！
看见天幕上写着神农转世，刚准备跪下来磕头的古人们，紧接着就看见了后面的弹幕。
古人们的内心，受到了巨大的震撼。
“是啊，人类有人类的底蕴，遥想当年大禹治水，也没有求神拜佛啊！”
“还有神农尝百草，让我们生病了有药可以治病，而不是去求神拜佛！”
“还有……”
如此种种，不胜枚举。
然后，他们刚弯下的腿，瞬间就跪不下去了。
人类有人类的底蕴，而那些神明给他们做了什么吗？
他们只需要尊重，敬仰那些为华夏，为人类作出贡献的人就行了。
神仙算什么？
于是他们就这样曲着腿，跪也不是，站也不是，就很尴尬。
【“在读过三所小学，三所初中，两所高中后，1949年，十九岁的袁隆平高中毕业。”】
【“从来没有过过农家生活的他，怀揣着对田园生活的向往，满怀着期待，进入了重庆相辉学院，攻读农艺系。”】
“这，他都读了那么多年的书了，怎么不去当官啊！”
“是啊，他要是不去当官，那他父母不是白供他上学了吗？”
古代的读书人，还有百姓们都很不理解。
在他们眼里，读书就是为了当官，不当官书就是白读了。
至于种地，那都是泥腿子干的活计。
读书人所说的耕读传家，耕种的都是佃农，他们只需要负责游山玩水，岁月静好，努力读书考中进士就行了。
他们嘴里喊着，民以食为天，但却从来没有想过，要提高粮食的产量，甚至连过问农事都嫌弃得很。
只会叫手下在各种时节去督促农民干活，但农民哪里需要他们的督促啊？
【“而袁隆平之所以选择学农，其实是源自一个单纯的初衷。”】
【“在小学一年级的时，袁隆平参观了一个富含美感的农艺园，一下子就让年幼的他心往神驰。”】
【“也就是从这时开始，激起了他学农的志趣。”】
【弹幕：我也是！】
【弹幕：我也是，袁老是我一生的榜样！】
“这后世，怎么有那么多读书人不去当官，反而要去种地？”读书人们想着，但对于这种行为有些不屑，觉得那些人都是傻子。
大明。
嘉靖现在对于大明的想法，就是全面向后世看齐！
后世有什么，那大明也要有什么！
后世没有的东西，那就是糟粕，就全部不要！
所以，他思索了一下，又下了一道圣旨。
要求在全大明选拔对农学感兴趣的有志青年，还有经验丰富的老农，进行大明的农学研究。
为了机械飞升，皇位又算的了什么呢？
他现在很激进，但改革就是需要激进。
嘉靖一个人当然无法将历史车轮，那接近两千年的历史惯性改变，但他身为一个权术高手，很清楚改革需要怎么做。
扶持一派与他自己利益相同的人，利用他们的势力，与保守的势力作斗争就好了。
【“1949年10月1日，新中国正式成立。”】
【“全国人民都沉浸在这份前所未有的喜悦当中，高涨的热情，如巨浪一般淹没了整个旧中国。”】
【“但潮水过去后，一个苦难沉重、残缺不全的真实中国，又在人们面前暴露无遗。”】
【“新中国的脚掌，也踩在了层出不穷的尖锐问题上，举步维艰。”】
【“但所有问题中，如何吃饱饭才是所有人最迫切需要解决的问题。因为只有解决了吃饭的问题，才能解决人们都生存问题。”】
【“一年后，因全国高等院校院系调整，重庆相辉学院并入了西南农业大学，袁隆平由攻读农艺系转读为农学系。”】
【“而在上大学之后，第一次真正地深入农村，住进农民的家里，他少年梦碎了。”】
【“他后来笑着回忆说，如果小时候老师带我们去到真正的农村去看，又苦、又脏、又穷，那我肯定不会学农学了。”】
【“就这样，中国农业，迎来了袁隆平。”】
【“他学农的时间，和共和国同岁！”】
【弹幕：一个普通的人！】
【弹幕：一个普通的人！】
一个普通的人，这是对一个心中怀揣着理想，脚踏实地的人，最高的评价！
【弹幕：正是因为苦，才更要学，否则的话，一千年、两千年甚至更久之后，农村也依旧是苦的！】
“正是因为苦，才更要学……”那些怀揣着报国之志，和悲悯苍生的慈悲的年轻人们，他们的内心被这短短的九个字，给震颤到了。
是啊，先天下忧而忧，后天下之乐而乐。
他们想要报国，想要帮助百姓，但却何必要通过做官来实现呢？
做官改变不了百姓的困苦。
年轻人们醒悟了，他们要脚踏实地地，解决百姓的问题。
【弹幕：世界农业也迎来了袁隆平！】
【“这次调整的，不仅仅是学校和专业，还有随着认知增长而改变的思想。”】
【“他开始将有限的视角，移到了一望无际的农田。”】
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