语文老师姓魏，写的一手好板字，说话一惊一乍忽高忽低，特能调动小家伙们的情绪。
他上课不看教材，而是借着江嘉吉的豪言壮语从四大名着起头。
说江嘉吉嘴里的大口吃肉大碗喝酒出自于四大名着之一的《水浒传》。
小江同学听后愈发得意，仰着脑袋环顾四周等待众人佩服的目光。
不过班里的小家伙们熟悉水浒传的并不多。
魏老师又问及小家伙们最喜欢谁，他列举了很多四大名着里的人物。
班里有一半的人说到了齐天大圣孙悟空。
家里有爷爷奶奶爱看电视剧的，经常重温这部经典。
小家伙们最熟悉的就是齐天大圣。
魏老师借着由头，问大家为什么喜欢齐天大圣，小朋友们七嘴八舌各抒己见。
小胖团有点苦恼，因为她发现自己不大懂西游记也不了解齐天大圣。
魏老师一一点名让举手的小家伙们站起身发言，尔后更是总结性的大致讲了一遍齐天大圣的英勇事迹。
小胖团听着感觉比动画片还精彩，她心驰神往。
与她一样的还有很多小朋友，都对魏老师口中齐天大圣的故事产生了浓厚的兴趣。
这堂课魏老师没有翻一页课本，小朋友们也没有，有的桌面上连书本都没摆，比如小胖团。
但哪怕下课铃响起，他们也不着急出去玩，缠着魏老师继续讲故事。
魏老师这堂课讲的很成功，不过他也不能占用小家伙们下课的时间，约定下节课继续。
他给小家伙们布置了一道作业，回家后可以找爷爷奶奶爸爸妈妈问一问西游记的故事。
小胖团把这事记在心里。
魏老师走后，小胖团还拉着旁边人讨论齐天大圣，她迫切的想要知道更多。
苗丽雯和卢锦星配合着她说话，江嘉吉则不感兴趣，他兀自在座位上研究梁山好汉。
从魏老师给他站台的那一刻，江嘉吉就决定要会一会那些能和他说出一个口号的好汉们！
甚至他有种预感，这是壮大护糖帮的有力手段！
第二节课是班主任的数学课，他笑吟吟的走进教室。
刚刚在办公室里，听着魏老师把五班的小家伙们一顿夸，他与有荣焉。
对于班主任谢老师，小家伙们已经很熟悉了。
依旧叽叽喳喳的聊天唠嗑，最热闹的当属在教室后排的童凯东那边，这小子正拿了个小扫帚给旁边人扮演孙悟空呢。
小胖团也在那边凑热闹。
谢老师笑吟吟进门，逐渐黑脸站在讲台上。
他等了好一会儿，也没等到小家伙们自觉回到座位上准备上课，哪怕上课铃已经响了一遍。
好吧，是他想多了，还没熟悉小学上课习惯的小家伙们根本没有这份自觉性。
谢老师只好拍拍手大声招呼起来。
等到小家伙们三三两两回到各自座位，谢老师并没有第一时间开始讲课。
而是给小家伙们培养尊师重道的习惯，第一环节就是学会在上课前起立问好。
喊起立的重任被他交给班长卢锦星同学。
小家伙们对此并不反感，反而十分喜欢凑热闹，听着口令稀稀拉拉的站起身又铆足了劲喊老师好。
这群小家伙的声音颇为尖锐，谢老师一面回应一面劝大家，倒也不必这般大声。
前前后后排练了四五遍，听着总算整齐一点，谢老师向大家微微鞠躬回了句同学们好。
紧接着他让大家拿出数学课本准备上课。
小家伙们翻箱倒柜一般，晃动的桌子腿在班里发出巨大噪音。
就这谢老师检查一圈，发现有些还拿错了书本。
他的教学任务从数学变成了语文，教小家伙们认识课本上的字。
一番闹哄哄过后，时间过去大半。
正当他想正式开始讲课，底下有人问起谢老师这节课要讲什么故事。
一石激起千层浪，小家伙们纷纷发言。
小胖团挥舞着胳膊大喊要继续听齐天大圣。
她的嗓门大，逐渐统一了班里的声音，大家齐齐喊道齐天大圣！
声音比刚刚的老师好还要整齐几分。
谢老师欲哭无泪，上课前他还在办公室同其他老师一起夸赞魏老师讲课有方法。
转瞬就搬起石头砸了自己的脚。
他一个讲数学教数字的讲哪门子故事啊！？
可小家伙们不管这些，他们在幼儿园里就是这么上课的，很自由一点儿不觉得哪里不对。
面对这般闹哄哄的场面，谢老师只能伸手虚按，答应讲故事。
好在他灵机一动，结合齐天大圣的如意金箍棒把数字“1”渗透进了小家伙们的脑海里。
尔后又从齐天大圣脑后的三根毫毛延伸到数字“3”。
后半节课他越讲越顺，看着一张张渴望求知的小脸蛋，恨不能回家重温一遍西游记多找点和数学相关的内容。
第二节课上完有一个三十分钟的大课间，高年级的同学需要跑操，小胖团她们不用。
就三五成群的去探索校园。
她心心念念范叔叔那里的葡萄干，就带着江嘉吉和卢锦星一路寻寻觅觅来到了办公楼。
范主任刚打发一个报名的家长，正坐在办公室喝茶看电脑。
对于小家伙的到来他颇为意外，但不论是出于对靳川的身份考虑，还是小家伙可爱的童言童语，他都不抗拒这种亲近。
他招呼着门口排排站的三小只进来，挨个摸了摸脑瓜问什么事。
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