一听是给陶子和英子了，方一凡自然也没有怨言。
他低头看了看黄芷陶手中的演讲稿，又找着话题：
“演讲啊，当着那么多家长的面，要我肯定紧张。”
黄芷陶视线不离演讲稿，却也抽空回了一句：
“习惯就好，如果因紧张而不敢去做，那以后就会一直紧张。”
怎么说呢，方一凡决定不再追求黄芷陶后。
对她看得越来越明白。
她真的有一种超越年龄的成熟，就像池远给他的那种感觉一样。
明明他都没说什么，却好像已经被看穿了。
池远上下打量了一番方一凡：
“我觉得你不太可能紧张，你整天嘻嘻哈哈的。”
“那怎么可能，我昨天在英子房间吼那一嗓子，后面难道不紧张？”
方一凡这一提，乔英子就想起来，忍不住笑出了声。
“你回去没被揍？”
方一凡摊手，很是无奈：
“揍倒是没有，但没少被训。害，对了，今天碟中谍6上映，咱们一起去看呗。”
英子第一个摇头：
“我妈肯定不让我去，这跟学习没啥关系。”
黄芷陶兴趣也不是很大。
既然英子不去，池远也不太想去。
方一凡有些失望：“我从隔壁班打听到，高三开始，晚自习时间又要延长了。”
但在场的三人，都爱学习，对晚自习延不延长都无所谓，依然拒绝。
于是，偷偷去看电影这个提议，以方一凡失望告终。
……
“好了，请大家安静一下。家长们，同学们，请大家各就各位，誓师大会马上开始！”
“有请同学们入场！”
操场上，潘帅的声音回荡在整个操场。
西装革履的他，左手一扬，熟悉的运动员进行曲便响了起来。
池远作为举旗手，不用管手上的动作，有些兴致缺缺地跟在队伍里。
听着潘帅对每个班级的介绍，听到着几乎在网上百分百查重的口号，观礼台上的家长比他们还激动。
什么“和谐零一，永争第一，义无反顾，全力以赴……”
池远也不知道这些口号的意义在哪。
广播里，播放着每一个班级比较拔尖的学生。
池远也是第一次知道，原来英语也有竞赛。
轮到高三三班的时候，乔英子、黄芷陶还有池远的名字出现在了广播里。
三班拥有理科的年级前三，可谓是独领风骚。
而台上的乔卫东听到乔英子的名字，连忙兴奋地举起写着励志话语的牌子，大喊着闺女的名字。
唯恐其他人不知道，自己女儿是年级前三。
宋倩捂着耳朵，那是一阵嫌弃。
虽然她也为女儿骄傲，但没有乔卫东不要脸。
要不是位置有限，她离他远点。
周围人再激动，也没有乔卫东激动的。
就你嗓子好是吧？
吼完后，乔卫东坐下，看到偏着身体，都要向隔壁女家长靠去的宋倩，下意识地喊道：
“咱回事啊，宋倩，你别给其他人添麻烦啊，你看看你，身体都贴到别人妈妈身上了。”
宋倩直接翻了个白眼，但也正回了身体：
“添麻烦？我感觉你吼那一嗓子才是在添麻烦。”
“怎么了？我为女儿的优秀，欢呼一下，碍着你了？”
“是，的确挨着我了，我耳朵难受！再说了，女儿的优秀跟你啥关系？”
“嘿，宋倩，我不想跟你吵！”
今天毕竟是英子重要的日子，身为爸爸妈妈也不能让她难堪不是。
但是，二人在这一瞬间后，气氛变得有些针锋相对。
宋倩真觉得，让乔卫东来真是个错误的决定。
……
操场上，胡乱喊完自己班的口号，这个形式也就过去了。
大会流程井然有序，接下来就是汤校长上场。
池远对他的印象还不错，头发也挺茂盛。
讲话可以忽略，池远一向不听这些。
说得挺好，但不一定能让听的人落到实处。
什么励志演讲，对一般学生而言，这鸡血不过就打三天。
之后就泄气。
而对于学渣们而言，这演讲有点吵，打扰了他们假寐。
当然，不排除喜欢伴随着这样催眠曲入睡的学生。
接下来讲话的是季杨杨老爸，季胜利。
作为家长代表。
说白了，其实也是因为家长中，季杨杨老爸地位最高。
区长嘛，自然要安排妥当。
千篇一律的演讲。
家长们坐着听，学生们站着听。
别说是晒大太阳，就算是下雨，高三学生穿着雨衣，也得听完这个誓师大会。
没办法。
这就是高中。
悲催的高中。
……
“接下来，学生代表黄芷陶上来讲话。”
学生队伍中，黄芷陶深吸一口气，带着笑容小跑上台。
方一凡也及时地给黄芷陶拍了好几张。
台上的乔卫东也是一喜，转头对宋倩说道：
“这不是英子好朋友，陶子吗？”
宋倩带着笑容，白了他一眼，并不想说话。
乔卫东也不觉尴尬，只是嘀咕着：
“这不应该轮到英子来吗？她可是年级第一。”
“那英子还不愿意上台演讲呢。”宋倩没好气地说道。
“这不是好事吗？话说回来，你也知道英子有不愿意的时候啊？”
宋倩一听这话，眉头一皱，语气冰冷：“乔卫东，你什么意思？”
“没什么意思。”
乔卫东打着哈哈，一时也埋怨自己口快了。
但宋倩眉头却越皱越深。
区区一个乔卫东，居然还拐弯抹角地说她不是？
在气氛凝固中，大会来到了最后的环节。
“现在，让汤校长带着我们一起宣誓！”
潘帅的话落下，操场上的学生纷纷举起了手。
“舍我其谁，高考必胜！”
“……”
池远百般不愿地举起手。
这口号，让他回想起来小学不堪回首的中二过往。
哇，大写的尬！
好中二。
校长，您每年都喊，莫非是喊习惯了？
喊完一顿，令人羞耻的口号，潘帅又道：
“下面，我们将举行放飞梦想仪式，各位家长和同学，以家庭为单位，将你们的梦想，写在气球上——”
“一起，放飞梦想与希望！”
为了保证有序，学生们跟着大队伍一个接着一个，拿到气球。
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