一晃又是二个春秋过去，霍去病已经成为了小小少年。
霍去病已经快六岁了，他知道自己的母亲是与自己得了同样的病，在自己二岁时，母亲病逝了！
“去病，你现在几岁了？”汉武帝威严地坐在躺几上笑看着小小的霍去病。
“回陛下，去病五岁半了！”
“嗯，五岁半了，这二年多来，你可在学堂学到了学识，今天我考考你！”
“去病，你可要好好回答！快谢谢陛下！”卫夫人在旁边看着自己这位已经长大高不少的外甥。
“是，谢谢陛下！”
“嗯，去病，‘学而实习之？”
“不亦乐乎；有朋友自远方来，不亦乐乎；人不知而……”
“嗯！不错！知道是什么意思吗？”
“陛下，我知道。孔子他老人家说：‘学了知识然后按时温习，不是很愉快的事吗？有志同道合的人从远方来，不是很快乐的事吗？人家不了解我，我却不恼怒，不也是证明我在品德上有修养的人吗？’这是孔子给曾子、子夏等学生的对话。”
“嗯！不错！看来你是认真学了！我再考考个军事的问题！”
“《孙子兵法》，孙子曰:兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。故经之以五个事情的结果，校之以计，而索其情:一曰道，二曰天，三曰地，四曰将，五曰法。道者，令民与上同意，可与之死，可与之生，而不危也；天者，阴阳、寒暑、时制也；地者，远近、险易、广狭、死生也；将者，智、信、仁、勇、严也；法者，曲制、官道、主用也。凡此五者，将莫不闻，知之者胜，不知之者不胜。故校之以计，而索其情，曰:主孰有道？将孰有能？天地孰得？法令孰行？兵众孰强？士卒孰练？赏罚孰明？吾以此知胜负矣。将听吾计，用之必胜，留之；将不听吾计，用之必败，去之。计利以听，乃为之势，以佐其外。势者，因利而制权也。兵者，诡道也。故能而示之不能，用而示之不用，近而示之远，远而示之近。利而诱之，乱而取之，实而备之，强而避之，怒而挠之，卑而骄之，佚而劳之，亲而离之，攻其无备，出其不意。此兵家之胜，不可先传也。夫未战而庙算胜者，得算多也；未战而庙算不胜者，得算少也。多算胜少算，而况于无算乎!吾以此观之，胜负见矣！’去病，你给我说下这些讲的是什么事情啊？用自己的话说就行！”汉武帝接过卫夫人递来的茶水喝了几口又把水杯递给了卫夫人。
“陛下，孙子说：战争是一个国家的头等大事，关系到军队和人民的生死，国家的存亡，是不能不慎重周密地观察、分析、研究的。因此，战争发生前必须通过敌我双方五个方面的分析，七种情况的比较，得到详情的数据，来预测战争胜负的可能性。一是道，二是天，三是地，四是将，五是法。道，指君主和民众目标相同，意志统一，可以同生共死，而不会惧怕危险。天，指昼夜、阴晴、寒暑、四季更替。地，指地势的高低，路程的远近，地势的险要、平坦与否，战场的广阔、狭窄，是生地还是死地等地理条件。将，指将领足智多谋，赏罚有信，对部下真心关爱，勇敢果断，军纪严明。法，指组织结构，责权划分，人员编制，管理制度，资源保障，物资调配。对这五个方面，将领都不能不做深刻了解。谁了了解的更透彻就能胜利，否则就不能胜利。所以，要通过对敌我双方各种情况的考察分析，并据此加以比较，从而来预测战争胜负。哪一方的君主是有道明君，能得民心？哪一方的将领更有能力？哪一方占有天时地利？哪一方的法规、法令更能严格执行？哪一方资源更充足，装备更精良，兵员更广大？哪一方的士兵训练更有素，更有战斗力？哪一方的赏罚更公正严明？通过这些一系列的对比，我们就知道了胜负能在哪一方的概率更大些。在此基础上制定对敌战争计策，如果将领听从我的计策，我任用他必能胜，我就留下他；如果将领不听从我的计策，我任用他必可能会败，我就辞退他。所以，听从了有利于克敌制胜的计策，还要创造一种势态，作为协助我方军事行动的外部条件。势，就是按照我方建立优势、掌握战争主动权的需要，根据具体情况采取不同的相应措施。用兵作战，就是诡诈。因此，有能力而装做没有能力，实际上要攻打而装做不攻打，欲攻打近处却装做攻打远处，攻打远处却装做攻打近处。对方贪利就用利益诱惑他，对方混乱就趁机攻取他，对方强大就要防备他，对方暴躁易怒就可以撩拨他怒而失去理智，对方自卑而谨慎就使他骄傲自大，对方体力充沛就使其劳累，对方内部亲密团结就挑拨离间，要攻打对方没有防备的地方，在对方没有料到的时机发动进攻。这些都是军事家克敌制胜的诀窍，不可先传泄于人也。在未战之前，经过周密的分析、比较、谋划，如果结论是我方占据的有利条件多，有八、九成的胜利把握；或者如果结论是我方占据的有利条件少，只有六、七成的胜利把握，则只有前一种情况在实战时才可能取胜。如果在战前干脆就不做周密的分析、比较，或分析、比较的结论是我方只有五成以下的胜利把握，那在实战中就不可能获胜。仅根据庙算的结果，不用实战，胜负就显而易见了。”步闲情不自禁地用现代大白话把《孙子兵法》这篇前论给做了个古文注解。
“咦！敌我双方、数据分析、概率！这些是你想到的？还是听别人说过的？”汉武帝坐直了身子。
“陛下，是去病想到的！”
“咦！好啊！好啊！又是一个好苗子啊！想不想去杀匈奴？”
“想！”
“好！好！好！苏文”
“在！您吩咐！”
“明日起，王太医专门调理去病身体！明日起，去病去皇学堂正式入学！我想想，拜徐太师门下！十二岁后与卫青入军学习！”
“是！陛下！已记下，我去安排了!”苏文低下身子退了出去。
“夫人，你还满意？”
“谢陛下，青儿，快谢陛下！”卫夫人拉着霍去病跪在了地下。
……
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