“矫情。”
“谁像你，脸皮厚。”
“很好，还不忘记顶嘴。”
许静仪吐了吐舌头。
看着一闪而过娇嫩的舌头时，顾旻峥喉结滚动，解开了衬衫的第一颗扣子。
“我会看着处理。”
“我有个办法。”许静仪看着顾旻峥突然道。
“顾总，您是有什么事情？”谄媚的声音响起，许静仪被恶心的起了一身鸡皮疙瘩。
“导演是我，是这样的……。”
“直播是吧，不影响，一点都不影响。”导演听完许静仪的话立刻答应了下来。
“狐假虎威的感觉真不错。”挂了电话，许静仪得意的对着顾旻峥说道。
顾旻峥看着满脸笑意的小女人，尤其那肉嘟嘟的脸蛋，顺手捏了上去，嗯，手感不错，接着用力扯了扯。
“顾～嘶～放开我，疼。”
“我困了，回去睡觉了。”
得到解放后，许静仪转头就跑。
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“听说没有，许静仪竟然要直播。”
“直播！直播什么？后妈带娃日常，还是后妈当保姆日常。”
“我现在不想见到顾墨。”
“不喜欢公主病，不看。”
直播前五分钟，许静仪又检查了一遍设备，确认没问题后，开始进入了直播。
“抵制顾墨，抵制许静仪。”
“十八线小垃圾！”
“大家好，我是许静仪，今天直播是为了回答一下第一期节目组大家好奇的问题。”直播间里被谩骂霸屏，许静仪直接屏蔽了直播间的弹幕，直切主题。
“看节目时，看到大家说顾墨公主病的这个问题，看到弹幕时，我有些难受更有些受不了，所以和节目组沟通开了这一期直播，希望大家理解一下。”许静仪清了清嗓子继续道。
“作为家长，我承认对于墨墨的教育，我们这方面做的不到位，但是我真的想说，把自己当做公主这件事情，我其实真不觉得是一回事，……。”
随着许静仪的发言，恶意的弹幕越来越少，反而多了一些家长。
“纯路人，我也是个妈妈，听到这个母亲的发言，感觉受益匪浅。”
“我这是进了育儿博主的直播间吗？原来对待孩子还可以这样。”
“说实话，我也觉得教育不光只有一种形势，只要适合自己的孩子成长，就是对的。”
“好了，这就是我想说的，可能有些不对的地方，请大家多多包涵。”许静仪一口气表达我自己的内容后，心里松了口气，打开弹幕选了几个向她求教怎么教育自家孩子的方法的问题，许静仪就下了直播间，手心里都是汗。
“爸爸，这个坏～嗯～阿姨，她为什么要这样说？”顾墨窝在顾旻峥的怀中仰头看向他问道。
“因为有人说了墨墨不好的话，阿姨想要保护墨墨。”顾旻峥揉了揉顾墨的头发温柔的道。
“她不是不喜欢墨墨吗？”顾墨疑惑的问道。
“阿姨没有不喜欢墨墨。”
“可是～可是之前阿姨对我不好。”墨墨双手搅在一起委屈的道。
“之前阿姨犯了错，现在她知道错了，想要对墨墨好，墨墨可以给阿姨一个机会吗？”
“那就给她一次机会吧，爸爸不许告诉阿姨。”
“好，爸爸不告诉阿姨。”
许静仪这一次直播因祸得福，她的育儿观念被圈内出名的育儿博主转发，一下子冲上了热搜，获得了好多宝妈的认可，微博粉丝一天涨了几十万。
此时的许静仪已经带着两个孩子进行第二次录制了。
“静仪！”热情的声音响起，紧接着副导跑了过来，“你这次直播反响很好，节目组的热度又增加了很多，多亏了你。”
“导演你太客气了，是我们节目本身热度就高，是我占便宜了。”许静仪边客气边转头对着身后人道：“麻烦把东西拿来给大家分一下。”
看到副导好奇的神情，她解释道：“我给大家带了奶茶和甜点。”
副导一听，脸上的笑容更加的真诚：“我替大家谢谢静仪。”
“还愣着干什么？没听说静仪给你们带了吃的，还不赶紧去帮忙。”
“谢谢静仪。”
“谢谢，许老师。”
……
现场不停的响起道谢的声音。
“这是给你们的。”
许静仪看到其余嘉宾后，亲自将奶茶和甜点送到了他们手上。
“我们也有啊！”林泽有些惊讶的道。
他还以为只是给工作人员的并没有他们的。
许静仪笑道：“忘了谁，都肯定不能忘记你们啊！别忘了我们都是革命战友。”
“谢谢静仪。”
还是如刚开始一般，第一天一般修整，第二天开始录制。
许静仪洗漱完后，听到了敲门的声音。
“怎么了墨墨？”
“我，我可以和你一起睡吗？”
“当然可以，赶紧进来。”许静仪听到顾墨愿意亲近自己，心中惊喜万分，将人直接抱到了自己床上。
“我想和爸爸打电话。”
“原来是想爸爸了，阿姨把电话拿给你，你先打电话，我去你房间给你拿衣服。”
“爸爸，阿姨回来了。”
许静仪刚进门，就看到顾墨举着手机正对着自己。
屏幕上出现了自己的身影，她没有想到顾墨会打视频电话，头一次在视频中见到顾旻峥有些不自在。
“嗨。”
“嗯。”
“咳，墨墨今天想跟我睡。”
“很开心？”
听到顾旻峥的询问，许静仪重重的点了点头，像是找到了一个倾诉者，迫不及待的分享这份开心。
兴许是灯光太过柔和，两个人之间难得的生出了几分岁月静好的感觉。
“你还在工作？”
“有些工作没有处理完。”
“那你先忙，别太晚了，我要和墨墨睡觉了”许静仪将镜头转向顾墨“墨墨和爸爸说晚安。”
“爸爸，晚安。”
一夜好梦，第二天许静仪醒的格外早，精神充沛。
快速的根据每个人的特长安排了排班表。
第一节课为了调动孩子们的积极性，许静仪还特地的安排了李轩，让他教孩子们唱歌，他们其余几个人旁听。
“小朋友们早上好，我是你们的李老师，我们之前就已经见过了是不是，还对李老师有印象吗？”
“有。”
“喜不喜欢李老师呀！”
“喜欢。”
“老师也喜欢你们，这节课老师带你们唱歌好不好？我看你们有谁会唱歌的举手。”
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