回到值班休息室，郭浩的心情变的很沉重，李燕儿子目光呆滞一下一下的拍打桌面的样子让郭浩很记忆深刻。突然觉得李燕很可怜，儿子这样肯定是没办法上幼儿园的。她这样整天疲惫的样子，应该是下班后还要陪伴训练孩子。
还记得第一次见李燕时郭浩感觉李燕应该是有三十四、五岁的年纪，后来才知道其实李燕也就刚满30岁。肉体的疲惫和精神的折磨，让这个女人在最好的年纪明显的衰老了四、五岁。
郭浩努力的在脑海里搜寻有关于自闭症的葛洪记忆，但并没有零星的记忆。这段时间郭浩努力的开发着葛洪的记忆，有关于医术的记忆早已被郭浩变为己用，既然脑海中搜寻不到就证明葛洪的记忆中并没有儿童自闭症这种病的名字。
不死心的郭浩继续绞尽脑汁的搜寻着葛洪治疗儿童疾病的记忆信息。“采药南山，遇一老妪，怀抱婴孩，其岁或已过周，不识其名，不猥亲，常煞颜、蹙容、脸含，啼东唤西，向南唿北；面其坐，若木；其卧，若尸；其行即蹶，其立，用筋骨。食不辞饱，渴不知饮。如此胎气，于数不足者，谓之童昏之症。”这样一条信息映入脑海，让郭浩大喜。“不识其名”喊他名字他不答应中了；“不猥亲”和亲人不亲近中了；“常煞颜、蹙容、脸含，啼东唤西，向南唿北”虽然没有哭闹但是面无表情也算中了；“面其坐，若木”面对着他视如无物，郭浩刚才进屋的时候李燕的儿子连看都没看他一眼，这条也中了；其他的记忆描述郭浩因为不知道李燕儿子的具体情况还无法对照，但已经知道的情况几乎全中。
定时器的声音响起，又到了巡视时间。再次巡视时马建军的妹妹已经离去，换衣间也安静了下来。只有稀稀拉拉的爆竹声还不时的响起，璀璨的烟火时不时的点亮夜空。
一夜很快过去，做过交接班的例行巡视和早班互道新年好后，夜班人员纷纷准备换衣回家。结果早班班长通知所有值班人员先不要走，早上院领导举行团拜活动，要等团拜结束后才能下班。领导的作秀行动引来怨声载道，夜班人员忍着困倦纷纷三五成群的聚集在一起各种吐槽。
郭浩找到李燕刚喊了声姐李燕就心领神会的问：“是想给我儿子号脉吧？来吧，尽量动作轻点，孩子还在睡觉。”
蹑手蹑脚的来到换衣间，李燕小心的掀开被子，拉出孩子的两条手臂。
其实从两人进入房间的那一刻郭浩就看见孩子的眼睛已经睁开了，随即半开半闭的微眯着，孩子应该是听到动静已经醒来了，但并没有任何动作，也没有去看发出响声的方向。这大概就算是“其卧若尸”了吧？
郭浩仔细的打量着孩子，孩子皮肤很白皙，双眼的下方隐隐呈现青黑色，山根位置显现横跨着一根青色血管，这是脾阳不足，少腹寒冷的症状。
把手轻轻搭在孩子左手手腕，心、肝、肾都有问题：心脉不足，心主神智，心藏神，君主之官也，人体生命活动的外在表现及人的精神、意识、思维都是‘神’的具体表现。心脉不足，心神失养这才导致了孩子的不认亲疏，表情淡漠，听而不闻，行为怪异；肝失调达，肝主疏泄，肝藏魂，能调畅气机和调畅情志。一方面小儿肝气未盛，另一方面又肝常有余。所以小儿的肝失调达导致了孩子产生精神行为障碍。肾精亏虚，肾为先天之本，藏精生髓。脑居颅内，由髓汇聚而生。脑为髓之海，肾精不足不能化髓充脑，神明用之不足，元神不得滋养导致孩子精神活动异常。再换右手手腕，脾和命门同样有问题：脾阳不足这从孩子山根显现的青色血管就看的出来。脾藏意。主运化水谷，散布精神。脾乃后天之本，脾阳不足就导致五脏六腑得不到足够的滋养，让孩子脏腑不能调和，无法通过自身调节去改善身体情况。命门对应 肾脉，命门脉弱同样代表肾气亏虚，气属阳，也就说明肾阳不足。
郭浩又运起《太虚胎息内观法》运用五色脉诊法观察发现孩子代表五脏的五种颜色的物质并不均衡。
之前郭浩内观自己、李海涛妈妈、马建军以及所能接触到的其他病患的五种颜色的物质都是保持着同样体积的平衡相互循环。
而李燕儿子体内白色代表肺的物质最大，青色代表肝的物质第二大，黄色代表脾的物质第三，红色代表心的物质和黑色代表肾的物质体积一样最小。五种颜色的循环也不对等：由于白色代表肺的物质最大所以他的需求也最多，黄色代表脾的物质流向白色代表肺的物质也最多，而白色流向黑色代表肾的物质也最多，但是肾的物质总体比较小，转化不了那样多的白色物质，就导致白色转变成黑色的物质连接的通道最为粗大好像是供过于求输送管道被憋粗了一样；青色代表肝的物质第二大，但向他输送物质的代表脾的黄色物质并没有它强大，限制着他的进一步变大，但它输送给代表心的红色物质却是最小的，让它向红色的物质输送的通道被憋成了第二粗的通道；黄色代表脾的物质第三，但黄色代表脾的物质却要向最强大的代表白色的肺输送而体积最小的红色物质却要向他输送；红色代表心的物质和黑色带表肾的物质最小接受着来自青色代表肝的物质和白色代表肺的物质，而输送向黄色代表脾的物质和青色代表肝的物质。
这种明显的不均衡提示着想治好孩子的自闭症的话就要把不均衡调理均衡。结合孩子的脉象，可以判定为先天不足，肾精亏虚，心窍不通，神失所养，肝失调达，升发不利。健脾补肾调肝强心配合醒脑开窍的药物即可治疗。
但说起来容易，做起来却难，孩子的五脏现在已经形成了一个错误的平衡，要把这个错误的平衡改正谈何容易，健脾则强肺，因为脾为肺之母，母能令子实。所以不能先健脾。补肾可以，肾为肺之子，子能令母虚。肝肾同源，肾藏精肝藏血，精血同源，相互转化滋生，肝肾具有相火源于命门。同时肾为肝之母，母能令子实，补肾的同时可以调肝；肝又为心之母，肝属木，心属火，木胜则火旺肝对心有滋养作用。这样看来补肾在这个治疗中起着关键的作用，先补肾，补肾能够直接的调肝强心，再视情况而定的去健脾。
掌握了病因，病机，郭浩并没有松开搭在孩子手腕上的手。而是思忖起来自己如何才能让李燕相信自己，让自己去治疗。毕竟自己太年轻了，而且只是个实习生。正在思忖间就听耳边李燕说话：“怎么了郭浩，号脉这样长时间？孩子要受凉了。”郭浩回过神来忙道：“不好意思啊，姐。光顾着想孩子的病情呢，把什么都给忘了。快给孩子盖好。”李燕轻轻的把被子掩好，示意郭浩到外边说话。
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